Le nombre d'or:1,6.

On fait remonter à 10 000 ans , soit à la découverte du temple d'Andros aux Bahamas, la connaissance du nombre d'or.La pyramide de Keops érigée en 2 800 av. JC. présente des proportions identiques.Au V ieme siècle av. JC Phidias utilise le nombre d'or dans les sculptures du Parthénon. C'est en 1498 que Luca Pacioli introduit le terme de" divine proportion". Adolf Zeising au XIX ieme siècle après avoir étudié de nombreux monuments classiques "lance" le côté mythique et mystique du nombre d'or... Il est remarquable qu'au Moyen Âge ,les mesures employées par les constructeurs des cathédrales et qui étaient basées sur des parties du corps croissaient de 1,6 en 1,6 : la palme vaut 1,6 paume l'empan vaut 1,6 palme le pied 1,6 empan la coudée 1,6 empan. On observe la même proportion entre deux nombres consécutifs de la suite de Fibonacci. Plus près de nous , Dali, Picasso,le Corbusier se sont inspirés de cette proportion dans leurs oeuvres. Ce système se retrouve dans le corps humain: D'après Zeinig si les rapports: "hauteur totale/distancesol-nombril" et si "distance sol-nombril/distance nombril sommet du crâne" sont égaux à environ 1,6 alors tu es bien proportionné! Peut amuser en famille un dimanche pluvieux !...pour compléter le jeu : Construire le nombre d’or: Instruments à utiliser : règle et compas (ne pas prendre de mesures). Tracer une droite et placer deux points A et B sur cette droite . Toute la suite de la construction se situe dans un même demi-plan c'est à dire du même coté de cette droite et de plus on considérera que la longueur AB est égale à 1. Construire les perpendiculaires à en A et en B et terminer le carré ABCD. Construire le milieu E du côté AD. Le cercle de centre E et de rayon EC coupe la demi-droite (AD) en F . Construire la perpendiculaire en F à (AD) ; elle coupe la demi-droite (BC) en un point H. Démontrer que le rectangle ABHF a les proportions du rectangle d’or (ou encore que AF est égal au nombre d’or). Rappel : le nombre d'or est : 1+V5/2.